為深化教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，并優(yōu)化實踐教學資源配置，生物與食品工程學院于近日組織召開了“大型儀器采購論證及質(zhì)量工程項目”專題研討會。會議旨在科學規(guī)劃與論證學院未來發(fā)展所需的關鍵大型儀器設備，并圍繞省級、校級質(zhì)量工程項目的申報與建設進行深入研討，以期協(xié)同構(gòu)建一個技術先進、功能完善、開放共享的高水平實踐教學與科研創(chuàng)新平臺。

本次研討會由學院分管教學與實驗室工作的副院長主持，學院學術委員會成員、各系（中心）主任、骨干教師代表、實驗技術人員以及相關項目負責人參加了會議。會議首先聚焦于大型儀器設備的采購論證。與會專家與教師結(jié)合學院學科發(fā)展方向、科研團隊需求以及本科生、研究生實驗教學的核心內(nèi)容，對擬采購的大型儀器，如高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、實時熒光定量PCR儀、發(fā)酵工程中試平臺等設備的必要性、先進性、適用性及共享方案進行了充分論證。大家一致認為，前瞻性、科學性地配置高端儀器設備，是提升學院科研創(chuàng)新能力、保障高質(zhì)量實踐教學、吸引與培養(yǎng)卓越人才的基礎性工程，必須堅持“需求導向、資源共享、效益優(yōu)先”的原則，確保每一筆投入都能精準服務于學院的核心發(fā)展目標。

會議進入質(zhì)量工程項目研討環(huán)節(jié)。參會人員圍繞本年度擬申報的各類質(zhì)量工程項目，如實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗項目、教學團隊、精品課程以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等，展開了熱烈討論。大家分享了項目申報的經(jīng)驗與思路，分析了當前實踐教學體系中存在的短板，并就如何依托即將購置的大型儀器和現(xiàn)有平臺，設計出更具創(chuàng)新性、綜合性和挑戰(zhàn)度的實驗實訓項目，如何將科研成果反哺教學，如何推動信息技術與實踐教學的深度融合等議題提出了諸多建設性意見。會議明確，質(zhì)量工程項目的建設必須與學院的整體發(fā)展規(guī)劃、實踐教學平臺的升級緊密結(jié)合起來，形成“平臺支撐項目，項目反哺平臺”的良性互動機制。

本次研討會的一個重要共識是，無論是大型儀器設備的購置，還是質(zhì)量工程項目的實施，其最終落腳點都是“實踐教學平臺”的實質(zhì)性提升。學院計劃以此次論證與研討為契機，整合資源，系統(tǒng)規(guī)劃，致力于打造一個集“基礎實驗教學、專業(yè)綜合實訓、科研創(chuàng)新探索、社會服務功能”于一體的現(xiàn)代化實踐教學大平臺。該平臺將不僅服務于院內(nèi)師生，還將逐步面向校內(nèi)外開放，促進學術交流與合作，成為區(qū)域生物與食品產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要基地。

本次研討會的成功召開，為生物與食品工程學院下一階段在硬件投入與軟件建設上的協(xié)同發(fā)展厘清了思路，明確了路徑。通過嚴謹?shù)牟少徴撟C與前瞻的項目謀劃，學院正穩(wěn)步推進實踐教學條件的優(yōu)化與內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)符合新時代要求的高素質(zhì)生物與食品領域?qū)I(yè)人才奠定更為堅實的硬件基礎與教學體系支撐。